Este blog está dedicado a la presentación de artículos científicos y de temas en todas las áreas como apoyo a los estudiantes universitarios. También a difundir la belleza e historia de las regiones de Colombia.
viernes, 17 de julio de 2015
lunes, 6 de julio de 2015
domingo, 7 de junio de 2015
LA MAGIA DE LOS NUMEROS
23 de junio de 1993. Recién estrenado
el verano. Un matemático ocupa las primeras páginas de los periódicos del mundo
anglosajón y hasta El País le dedica media página. Se trata de un joven
profesor inglés, afincado en la universidad Princeton, Andrew Wiles, que estaba
impartiendo una serie de tres conferencias, con el poco atrayente título de Formas
modulares, ecuaciones elípticas y representaciones de Galois, en un congreso
matemático en Cambridge.
Muy pocas veces una conferencia de
matemáticas, incluso un congreso entero, suscita la atención de los
periodistas. Pero este congreso, y estas conferencias, iban a pasar a la
historia. Wiles había rellenado varias pizarras y al final, sin ninguna
estridencia y con una ligera sonrisa, modestamente dijo: "creo que lo
dejaré aquí".
sábado, 6 de junio de 2015
BIBLIOTECA DE CRECIMIENTO PERSONAL
AVISO LEGAL: Los archivos de texto electrónico y en formato audiovisual expuestos en esta página tienen por único objeto promover y difundir valores culturales. Bajo ningún concepto persiguen fines lucrativos, prohibiéndose expresamente su copiado para uso comercial. Solo se reproduce material al que es posible acceder de manera libre, pública y gratuita en distintos blog, web, sitios y lugares de Internet. Si algún autor o compositor, representante legal o sus derechos habientes considera que la exposición de algún material en particular afecta sus derechos de autor, rogamos comunicárnoslo a fin de proceder a su retiro. Lo publicado en esta página son todos links o enlaces a otros sitios externos, en este blog no se alojan los archivos a que se hace referencia.
Estos son los 16 enlaces directos para descargar desde SKYDRIVE de WINDOWS LIVE mas de 3.000 libros disponibles con contenido espiritual al cual llamamos LA BIBLIOTECA DE ALEJANDRIA por su importante contenido y trabajo de recopilación, que compartimos con Uds. y sobre el cual como consideración especial sugerimos hacer buen uso.
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DIVIDIDA EN 16 PARTES Y ORDENADAS ALFABETICAMENTE POR NOMBRE DEL LIBRO Y/O AUTORES
martes, 26 de mayo de 2015
LA CÉLULA.
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ESTUDIO
SISTEMÁTICO DE LA CELULA
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TEMA
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Teoría
celular
En estos
fabulosos enlaces, de la universidad Javeriana puedes estudiar todo lo
relacionado con la teoría celular (
Recomendado)
Módulos 1 y 2
MODULO 1
Técnicas y química celular.
1. Técnicas aplicadas al estudio de las
células.
1.1. Microscopia óptica.
1.1.1. Microscopio óptico estándar (de campo claro). 1.1.2. Microscopio invertido. 1.1.3. Microscopia de barrido con focal. 1.1.4. Microscopia de inmuno fluorescencia. 1.1.5. Microscopia de contraste de fases e interferencia deNomarski. 1.1.6. Microscopia de campo oscuro. 1.2. Microscopia electrónica. 1.2.1. Microscopia electrónica de transmisión. 1.2.2. Microscopia electrónica de barrido. | |
martes, 19 de mayo de 2015
TESLA Y LA ANTIGRAVEDAD
La antigravedad: Tesla y los ovnis
Vicente Fuentes (ESPAÑA)
Hoy vamos a estudiar en un dossier periodístico algunos hitos de la
antigravedad, sus relaciones con el fenómeno OVNI y con las investigaciones de
Nicola Tesla, posiblemente el científico más inteligente de los últimos 500
años. Esperamos que sea de vuestro agrado.
Definición: Concepto de antimateria
La antimateria es un tipo de materia que es simétricamente igual a la
materia ordinaria que conocemos, pero con la diferencia de que sus cargas son
completamente opuestas, respondiendo a las leyes de la supersimetría del
universo. Una de las creencias con respecto a la antimateria es que es posible
que su comportamiento sea también opuesto al de la materia ordinaria, al igual
que otra de sus propiedades, como el espín.
En la actualidad se sabe que la materia está formada por átomos: partículas
diminutas que a principios del siglo XX se creían indivisibles, y que hoy se
teorizan formadas por un núcleo en donde se encontrarían los protones y
neutrones, alrededor del cual girarían pequeñas partículas cargadas eléctricamente llamadas electrones. A
principios del siglo XX, el físico Neozelandés Ernest Rutherford (Premio Nobel
de Química 1908) teorizó que los átomos estarían compuestos por un núcleo
central y partículas negativas electrones girando alrededor del núcleo (y no
incrustados en él como afirmaba Joseph John Thomson). Esta teoría especulativa
fue complementada por el físico Danés Niels Bohr (Premio Nobel de física
1922).
domingo, 17 de mayo de 2015
BIBLIOTECAS VIRTUALES
Ponemos a disposición de nuestros visitante enlaces a instituciones que ofrecen diversas fuentes de información en formato electrónico las cuales pueden servir como complemento de la Bibliografía Básica que utilizas y con la intención de contribuir en el desarrollo de habilidades en el proceso de búsqueda y recuperación.
- Biblioteca
Contiene gran variedad de artículos útiles para docentes de educación preescolar y de primer ciclo de la educación primaria. Bibliografía utilizada y amplio listado de enlaces relacionados. - Biblioteca Agropecuaria de Colombia - BAC
Considerada como una de las más completas en Colombia y entre las cinco mejores de América. Integrada a sistemas nacionales e internacionales de información. - Biblioteca Carlos E. Restrepo
La Biblioteca Pública Carlos E. Restrepo apoya el desarrollo educativo, social y cultural de la comunidad en general. - Biblioteca Digital de la Universidad de Belgrano (Argentina)
Ofrece 57.851 accesos a libros digitales, un catálogo por categorías, 22.105 CDs y cerca de 98.528 websites. - Biblioteca Digital OEI
Recopila documentos electrónicos sobre educación, cultura, ciencias sociales, humanidades y tecnología. - Biblioteca Luis Angel Arango
Desde su página web se pueden descargar textos completos, selecciones de libros, reseñas, ensayos y artículos sobre arte, literatura, historia y ciencia, entre otros. - Biblioteca Nacional Argentina
Reúne en sus colecciones una de las fuentes bibliográficas más importantes de América Latina. Abarca desde el descubrimiento de América, con documentos históricos únicos, hasta las últimas fuentes de información para la investigación.
martes, 31 de marzo de 2015
BIBLIOTECA VIRTUAL DE DERECHO, ECONOMÍA Y CIENCIAS SOCIALES
1457 LIBROS GRATIS
| Lista completa | Ordenados por autores
| Los
más recientes | Tesis Doctorales | Libros de Ciencias y
Artes | Diccionarios | Textos de Grandes
Economistas |
Manuales y libros de
texto | Finanzas e inversiones | Organización y gestión de
empresas | Historia
económica | Comercio
internacional | Turismo | Desarrollo sostenible
Si es usted autor de un libro y quiere ofrecerlo gratuitamente en formato
electrónico, envíe un mensaje a coll@uma.es. Si quiere
que su libro tenga ISBN rellene este
formulario.La propiedad intelectual de los textos que publicamos en Internet sigue siendo íntegramente de los autores. EUMED·NET renuncia explícitamente a cualquier derecho que pudiera tener por su edición o publicación electrónica.
LISTA COMPLETA
Puede obtener GRATIS los
textos completos pulsando en
el título
1457
Educación especial. Breves miradas de los actores en su práctica docente
Iris Alfonzo Albores. Coordinadora
1456
Bullying, derechos humanos y tecnología educativa
Víctor del Carmen Avendaño Porras. Coordinador
1455
La intervención social y ambiental des-de el campo del trabajo social
Omar Alejandro Pérez Cruz y Claudia Angélica Alcaraz Munguía
1454
Responsabilidad e Impacto Ambiental en un Territorio del Altiplano Mexicano. Análisis ambiental, sociodemográfico y económico
José Isabel Juan Pérez, María del Carmen Magallanes Méndez, Raúl Juárez Toledo, Alfredo Ángel Ramírez Carbajal, Jesús Gastón Gutiérrez Cedillo, José Gonzalo Pozas Cárdenas, Irma Eugenia García López, José Emilio Baró Suárez, Adolfo López Suárez, Arturo Vilchis Onofre, José Luis Olvera García
1453
Educación para la ciencia: modelo educativo por competencias
Roxana Estela Malpica Calderón y Santiago Gallur Santorum
Educación especial. Breves miradas de los actores en su práctica docente
Iris Alfonzo Albores. Coordinadora
1456
Bullying, derechos humanos y tecnología educativa
Víctor del Carmen Avendaño Porras. Coordinador
1455
La intervención social y ambiental des-de el campo del trabajo social
Omar Alejandro Pérez Cruz y Claudia Angélica Alcaraz Munguía
1454
Responsabilidad e Impacto Ambiental en un Territorio del Altiplano Mexicano. Análisis ambiental, sociodemográfico y económico
José Isabel Juan Pérez, María del Carmen Magallanes Méndez, Raúl Juárez Toledo, Alfredo Ángel Ramírez Carbajal, Jesús Gastón Gutiérrez Cedillo, José Gonzalo Pozas Cárdenas, Irma Eugenia García López, José Emilio Baró Suárez, Adolfo López Suárez, Arturo Vilchis Onofre, José Luis Olvera García
1453
Educación para la ciencia: modelo educativo por competencias
Roxana Estela Malpica Calderón y Santiago Gallur Santorum
miércoles, 18 de marzo de 2015
ACERTIJOS Y COMO RESOLVERLOS
INTRODUCCIÓN
ACERTIJO. "Es la ingeniosa
descripción, en prosa, de un mensaje que el receptor debe descubrir".
De la mañana a la noche, nos
vemos permanentemente enfrentados a acertijos, generalmente ideados para la
recreación y el pasatiempo.
La curiosa tendencia a
proponer acertijos no es peculiar a ninguna raza ni a ningún período de la
historia. Es simplemente innata a cualquier hombre, mujer o niño inteligente.
Los teólogos, científicos y
artesanos están permanentemente ocupados en tratar de solucionar problemas,
mientras que todo juego, deporte y pasatiempo se basa en problemas de mayor o
menor dificultad.
La pregunta espontánea
planteada por un niño a su padre, por un ciclista a otro mientras toman un
breve descanso; por un jugador de cartas durante la hora de comer, o por un
navegante mientras examina perezosamente el horizonte, es frecuentemente un
problema de considerable dificultad. Resumiendo, todos estamos proponiéndonos
acertijos unos a otros, todos los días de nuestras vidas, no siempre
sabiéndolo.
martes, 10 de marzo de 2015
EL MISTERIOSO NUMERO PHI
El Número 
Ese misterioso 3'141592... que se cuela por todas
las puertas y ventanas.
 http://members.xoom.com/bwray90/ |
 http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0430-01/ed99-0430-01.html |
- Historia del cálculo del número pi
- Valores de π a lo largo de la historia
- Los resultados de aplicar el método de Arquímedes
- Los 1.500 primeros decimales de π
- Los 10.000 primeros decimales de π
- Aproximaciones del número pi
- Estadísticas sobre los decimales de π
- Pon tus condiciones y calcúlalo tu mismo
- Cálculo de π con probabilidades: Métodos de Montecarlo y Buffon (applets en Java)
- Programas para calcular π (descargas)
- Curiosidades, citas y poesías
- Enlaces interesantes
- Pi es irracional. La demostración de Lambert
- π2 es irracional (Legendre)
- Pi es trascendente (Lindemann)
- Las demostraciones de Niven
Nos encontramos con el número π cuando dividimos la longitud
de una circunferencia entre su diámetro. Podemos hallar una aproximación con
cualquier objeto redondo como, por ejemplo, un bote de conservas. Para llevar a
cabo el experimento he buscado uno en mi despensa y lo he medido. He obtenido
para la longitud de la circunferencia 26'7 cm, y para el diámetro 8'5 cm.
 |
Al dividir la longitud (26'7) entre el diámetro (8'5) se obtiene 3'141176... (que está muy cerca del valor teórico). Los objetos redondos (ruedas, recipientes...) fueron utilizados por el hombre desde muy antiguo. En algún momento debieron darse cuenta de que ese "tres y un poco" era fundamental para calcular las longitudes, áreas y volúmenes de los cuerpos redondos. Los antiguos egipcios (hacia 1600 a. de C.) ya sabían que existía una relación entre la longitud de la circunferencia y su diámetro; y entre el área del círculo y el diámetro al cuadrado (seguramente de forma intuitiva). En el Papiro de Rhind puede leerse lo siguiente: "Corta 1/9 del diámetro y construye un cuadrado sobre la longitud restante. Este cuadrado tiene el mismo área que el circulo". Es decir, el área del círculo (llamémosla A) es igual a 8/9 del diámetro al cuadrado (d=2r), A = d2*64/81 = 4r2*64/81 = r2*256/81. Esto equivale a decir que asignaban a π el valor 256/81, aproximadamente 3'16. |
jueves, 5 de marzo de 2015
ECUACIONES DIFERENCIALES DE VARIABLES SEPARABLES
Una ecuación diferencial de primer orden
(2)
son ejemplos de ecuaciones de variables separables. En el primer caso
con 
y 
; mientras que en el segundo
con 
y 
(1)
se dice que es una ecuación de variables separables o con variables separadas si tiene la forma (2)Ejemplo 1
Las ecuaciones diferencialesson ejemplos de ecuaciones de variables separables. En el primer caso
con y ; mientras que en el segundo con y martes, 17 de febrero de 2015
10 DIMENSIONES DE LA TEORÍA DE LA TEORÍA DE SUPERCUERDAS
Ilustradas
¿Es posible explicar las infinitas complejidades del universo con sencillos gráficos tomados de internet? Probablemente no, pero lo intentaremos de cualquier forma
Por: pijamasurf
Todo nuestro entendimiento de la realidad pasa por una experiencia de representación, de una forma u otra: están las matemáticas, la lengua, incluso el pensamiento anterior a la palabra, pero la realidad –eso elusivo que nos conforma y de lo que formamos parte– no se deja reducir por ninguna de sus representaciones. Pero sigue siendo divertido intentarlo.
La teoría de supercuerdas, la teoría M, la teoría de cuerdas bosónica y todas esas explicaciones sobre el universo no son nada si no partimos de lo simple. Kandinsky decía que la obra de arte comienza con un punto, así que trataremos de ilustrar las 10 dimensiones de la teoría de supercuerdas comenzando con nociones sencillas y luego poniendo gifs psicodélicos en las partes más complejas. (Si usted es una eminencia científica y se siente ofendido por nuestro pobre entendimiento de las complejidades del universo, lo invitamos a compartir sus infinitos conocimientos en los comentarios).
Primera dimensión: longitud
miércoles, 11 de febrero de 2015
RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS: INGENIERÍA
La Dirección Nacional de Innovación Académica les da la bienvenida al banco de Recursos Educativos Digitales Abiertos de la Universidad Nacional de Colombia y pone a disposición de la comunidad en general los materiales educativos digitales, resultado del trabajo desarrollado con los docentes de distintas facultades, que servirán de apoyo a los procesos de enseñanza-aprendizaje presenciales y virtuales en diferentes modalidades educativas.
¿Qué son los Recursos Educativos Digitales Abiertos?
Todo tipo de entidad digital que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción educativa cuya información se dispone en una infraestructura de red pública como Internet, bajo un licenciamiento de acceso abierto que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización.
Ministerio de Educación Nacional. Recursos Educativos Digitales Abiertos - Colombia. Bogotá D.C. : Graficando Servicios Integrados, 2012, pág. 99.
Les dejo los vinculos de las asignaturas que brinda virtualmente la Universidad Nacional de Colombia en
A. Ingeniería, Arquitectura, Urbanismo y afines
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES ABIERTOS: MATEMÁTICAS Y CIENCIAS
La Dirección Nacional de Innovación Académica les da la bienvenida al banco de Recursos Educativos Digitales Abiertos de la Universidad Nacional de Colombia y pone a disposición de la comunidad en general los materiales educativos digitales, resultado del trabajo desarrollado con los docentes de distintas facultades, que servirán de apoyo a los procesos de enseñanza-aprendizaje presenciales y virtuales en diferentes modalidades educativas.
¿Qué son los Recursos Educativos Digitales Abiertos?
Todo tipo de entidad digital que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción educativa cuya información se dispone en una infraestructura de red pública como Internet, bajo un licenciamiento de acceso abierto que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización.
Ministerio de Educación Nacional. Recursos Educativos Digitales Abiertos - Colombia. Bogotá D.C. : Graficando Servicios Integrados, 2012, pág. 99.
Les dejo los vinculos de las asignaturas que brinda virtualmente la Universidad Nacional de Colombia en
A. Matemáticas y ciencias naturales
jueves, 1 de enero de 2015
TUTORIALES DE MATEMÁTICAS Y CÁLCULO
Dando clic sobre los enlaces podras visitar los tutoriales ofreciodosm por http://www.zweigmedia.com
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