martes, 17 de febrero de 2015

10 DIMENSIONES DE LA TEORÍA DE LA TEORÍA DE SUPERCUERDAS

Ilustradas

¿Es posible explicar las infinitas complejidades del universo con sencillos gráficos tomados de internet? Probablemente no, pero lo intentaremos de cualquier forma

Por: pijamasurf 






Mind-Blown
Todo nuestro entendimiento de la realidad pasa por una experiencia de representación, de una forma u otra: están las matemáticas, la lengua, incluso el pensamiento anterior a la palabra, pero la realidad –eso elusivo que nos conforma y de lo que formamos parte– no se deja reducir por ninguna de sus representaciones. Pero sigue siendo divertido intentarlo.
La teoría de supercuerdas, la teoría M, la teoría de cuerdas bosónica y todas esas explicaciones sobre el universo no son nada si no partimos de lo simple. Kandinsky decía que la obra de arte comienza con un punto, así que trataremos de ilustrar las 10 dimensiones de la teoría de supercuerdas comenzando con nociones sencillas y luego poniendo gifs psicodélicos en las partes más complejas. (Si usted es una eminencia científica y se siente ofendido por nuestro pobre entendimiento de las complejidades del universo, lo invitamos a compartir sus infinitos conocimientos en los comentarios).
Primera dimensión: longitud
Straight Line

miércoles, 11 de febrero de 2015

RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS: INGENIERÍA


La Dirección Nacional de Innovación Académica les da la bienvenida al banco de Recursos Educativos Digitales Abiertos de la Universidad Nacional de Colombia y pone a disposición de la comunidad en general los materiales educativos digitales, resultado del trabajo desarrollado con los docentes de distintas facultades, que servirán de apoyo a los procesos de enseñanza-aprendizaje presenciales y virtuales en diferentes modalidades educativas.

¿Qué son los Recursos Educativos Digitales Abiertos?

Todo tipo de entidad digital que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción educativa cuya información se dispone en una infraestructura de red pública como Internet, bajo un licenciamiento de acceso abierto que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización.
Ministerio de Educación Nacional. Recursos Educativos Digitales Abiertos - Colombia. Bogotá D.C. : Graficando Servicios Integrados, 2012, pág. 99.
Les dejo los vinculos de  las asignaturas que brinda virtualmente la Universidad Nacional de Colombia en 


A. Ingeniería, Arquitectura, Urbanismo y afines


RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES ABIERTOS: MATEMÁTICAS Y CIENCIAS




La Dirección Nacional de Innovación Académica les da la bienvenida al banco de Recursos Educativos Digitales Abiertos de la Universidad Nacional de Colombia y pone a disposición de la comunidad en general los materiales educativos digitales, resultado del trabajo desarrollado con los docentes de distintas facultades, que servirán de apoyo a los procesos de enseñanza-aprendizaje presenciales y virtuales en diferentes modalidades educativas.

¿Qué son los Recursos Educativos Digitales Abiertos?

Todo tipo de entidad digital que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción educativa cuya información se dispone en una infraestructura de red pública como Internet, bajo un licenciamiento de acceso abierto que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización.
Ministerio de Educación Nacional. Recursos Educativos Digitales Abiertos - Colombia. Bogotá D.C. : Graficando Servicios Integrados, 2012, pág. 99.
Les dejo los vinculos de  las asignaturas que brinda virtualmente la Universidad Nacional de Colombia en 
A. Matemáticas y ciencias naturales